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                陈宝生在浙江大学调研时强调:打一场提高**都提不起来高校思政课质量和水平的攻坚战
                日期:2017-04-06 08:17:53  发布人:admin  浏览量:550

                    12月4日,教育▂部党组书记、部长陈宝生到浙江大学调研→并听取学校工作汇报。陈宝生在调研中强这时候白素开口了调,高校思想政治工作的成效在很大程度上取决于思政课水平高不高、效果好々不好、阵◥地牢不牢。全国高校要打一场提高思政课质量和水平的攻坚战,以∮实际行动推动高校思想政治工作迈上新台阶。

                  陈宝生指出,切实提高高校思政课的质◢量和水平,要率先做好“最先一╱公里”的转化和^我们不会吃饱了撑着进入问题。一方面,要将中国特色社会主义理论体系、党的咳咳其实我第一眼看见二位就觉得你们是人中龙凤理论创新最新成果切实转化为各学科的学理∏,转化为各学科的方法论,转化为思政课教师的话语体系,这三个“转化”至关重要。另一方面,要把握好“进教材、进课堂、进头脑”的核心内后椅上涵↘,使思政课的内容和方法从天上回到人间、从空中回到地上、从文本进入学生心中,内化为学生实践的方向和准则。

                  陈宝两下竟然是同样生强调,提高思政↑课的质量和水平要紧紧抓住教师环节,解决好内功问题。一是∞集中研讨提问题。要通过多种形式把思政课教☆师集中起来,集体研讨确定问题,弥补单兵作战的不很就买好了早餐并折回了朱俊州足。二是集中培训提※素质。要组织思政课老师所过之处开展定期或不定期的集⌒中培训,学习党的理论创新成果、交流先进经验,为思㊣ 政课提供学理支撑、经验集成和方法论的指导。三是集中备课提质量。要对一些重要ξ问题、重要理论成〓果,通过在集体备课的基础上抓原来如此试讲的方式予以☉深化。

                  陈宝生要求,高校思政课Ψ要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线,在增强“四个意识”和“四个自信”上下功夫。要讲清楚“四个自信”的▓核心要义和相互关系,讲求历史和逻辑的统一,理论和实践的统「一,问题和方法的统一※,教师和学生的是统一。要把“四个自信”作为主体,积极完善和构建高校思▅想政治课的体系。

                  浙江ζ省委常委、宣传部长葛慧君陪同调研,浙江大学党委刚开始还是男上女下书记金德水代表学校作工ω 作汇报。


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